• 透過客觀成績評量，掌握高中學生的數理學習成效，大數據提供大學與高中進行各種分析研究
• 為促進全國數理人才之培育，提升學生數理能力與國際競爭力。
• 提供多面向的評量項目，讓學生了解自己在物理、數學、化學、生物各科的學習程度，順利接軌大學課程。